O PCB foi parte integrante, ativa e construtora do processo de greve da Unifesp em 2010 e sente-se obrigado a fazer breves considera\u00e7\u00f5es avaliativas sobre o processo de lutas que aconteceu de maneira combativa e vitoriosa.<\/p>\n
Em primeiro lugar, \u00e9 necess\u00e1rio que se deixe bem claro a posi\u00e7\u00e3o convicta da gest\u00e3o “em luta!” do DCE-Unifesp, que o PCB apoia e participa, de que n\u00e3o se conquista nada pela via institucional e n\u00e3o se luta atrav\u00e9s da burocracia. Em contrapartida, acreditamos no materialismo, na contradi\u00e7\u00e3o, na praxis e no poder popular, portanto, defendemos a mobiliza\u00e7\u00e3o estudantil e sua unidade program\u00e1tica com o movimento popular, social e sua solidariedade ativa com a classe trabalhadora.<\/p>\n
A representatividade do Consu segue a divis\u00e3o injusta de 70% para professores e 30% divididos entre estudantes e trabalhadores, a democracia interna \u00e9 inexistente e as medidas privatizantes, excludentes e precarizadoras do Reuni do governo federal mostram que \u00e9 claro que n\u00e3o h\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de atingir conquistas materiais para a comunidade acad\u00eamica por essa via, afinal, as condi\u00e7\u00f5es de enfrentamento s\u00e3o insuport\u00e1veis. A partir da\u00ed, vemos como essa proposta, defendida em muitos momentos por militantes do PSDB envolvidos na dissolu\u00e7\u00e3o do processo de lutas, est\u00e1 sustentada numa fal\u00e1cia e s\u00f3 serve aos interesses da reitoria e do governo, logo, interessa \u00e0 burguesia.<\/p>\n
\u00c9 nesse sentido, que defendemos a forma de luta adotada em Guarulhos e Santos, a greve conseguiu avan\u00e7os pol\u00edticos jamais conquistados antes, pressionou a reitoria com legitimidade e em condi\u00e7\u00f5es de igualdade, deu um salto qualitativo no que se refere a problemas organizacionais do movimento e trouxe maior amplitude \u00e0s vis\u00f5es pol\u00edticas dos estudantes em luta, al\u00e9m de conquistar avan\u00e7os no que se refere \u00e0 inst\u00e2ncias de debate e negocia\u00e7\u00e3o com a burocracia.<\/p>\n
A greve em Santos teve unidade estudantil, apoio docente e assim teve maiores conquistas, no entanto, n\u00e3o tudo que se almejava, mesmo assim, o movimento avan\u00e7ou e deliberou tranquilamente a volta \u00e0s aulas depois de um processo de lutas important\u00edssimo. O DCE, por quest\u00f5es f\u00edsicas e materiais n\u00e3o conseguiu, embora fosse o seu desejo, acompanhar mais de perto as contradi\u00e7\u00f5es internas do movimento em Santos, contribuindo para resolv\u00ea-las e para avan\u00e7ar nas conquistas. No entanto, temos a certeza de que a colabora\u00e7\u00e3o m\u00fatua entre o ME organizado em Santos e o DCE \u00e9 imprescind\u00edvel, j\u00e1 existe e ter\u00e1 vida longa.<\/p>\n
A greve em Guarulhos tamb\u00e9m negociou com o reitor no Campus Guarulhos – demonstra\u00e7\u00e3o do avan\u00e7o organizacional e de legitimidade do movimento – e numa reuni\u00e3o de 5 horas conquistou pouca coisa materialmente, mas saltou qualitativamente em v\u00e1rios aspectos. \u00c9 necess\u00e1rio, entretanto, que se aponte alguns problemas surgidos.<\/p>\n
Primeiramente, considere-se que ap\u00f3s a delibera\u00e7\u00e3o da paralisa\u00e7\u00e3o, formou-se um comando de greve, como f\u00f3rum articulador das a\u00e7\u00f5es e delibera\u00e7\u00f5es do movimento grevista em Guarulhos, o que caracteriza maturidade pol\u00edtica e organizacional, a partir da\u00ed diversas a\u00e7\u00f5es internas, como palestras e aulas p\u00fablicas ministradas dentro da universidade paralisada, e externas, como os atos em frente \u00e0 reitoria e a organiza\u00e7\u00e3o do Ato das universidades em luta, que agregou estudantes da PUC, Unicamp, USP, Unifesp, Funda\u00e7\u00e3o Santo Andr\u00e9 e Mackenzie, foram organizadas e empreendidas com sucessso, pressionando a burocracia e demonstrando for\u00e7a do movimento estudantil. Organiza\u00e7\u00f5es de esquerda tamb\u00e9m ajudaram a construir o movimento, entre eles o PCB, PCO, MNN, MEPR, PCR e outros.<\/p>\n
O PCB considera que o centro acad\u00eamico de hist\u00f3ria teve importante papel na constru\u00e7\u00e3o da greve e compartilha de diversas opini\u00f5es e alinhamento pol\u00edtico dessa entidade, por isso os chama de companheiros, no entanto, discorda firmemente da posi\u00e7\u00e3o adotada por eles nas duas \u00faltimas assembleias ocorridos no per\u00edodo da paralisa\u00e7\u00e3o, a de finalizar a paralisa\u00e7\u00e3o se convocar uma segunda rodada de negocia\u00e7\u00f5es com a reitoria, a nosso ver, isso apenas fortaleceu a rea\u00e7\u00e3o interna. Ao inv\u00e9s de contribuir para sanar a contradi\u00e7\u00e3o concili\u00e1vel que surgiu frente ao comando de greve, permitiu que sua proposta, lan\u00e7ada pelo pr\u00f3prio CAHIS, fosse deliberada e assim, a greve fosse finalizada.<\/p>\n
Consideramos que esse processo de lutas teve inestim\u00e1vel valor para a experi\u00eancia, criatividade, organiza\u00e7\u00e3o, pol\u00edtica e ideologia dos estudantes. Esse processo de lutas mostrou que a an\u00e1lise concreta da realidade concreta faz com que percebamos a exist\u00eancia de contradi\u00e7\u00f5es, que podem se dividir em antag\u00f4nicas e concili\u00e1veis e que o manejo com cada uma delas deve ser diferenciado; mostrou que os desmando da reitoria n\u00e3o ser\u00e3o tolerados passivamente e que os estudantes armados de ideologia e organiza\u00e7\u00e3o podem atingir seus objetivos e conquistar aquilo que almejam, n\u00e3o aceitando a castra\u00e7\u00e3o ditatorial da reitoria e, assim, dando o exemplo \u00e0 classe trabalhadora, mostrando esta que a conquista do socialismo est\u00e1 intr\u00ednseca \u00e0 luta pela universidade popular.<\/p>\n
A perspectiva do movimento estudantil na Unifesp agora \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o do II Forum Estudantil da Unifesp, \u00fanica ferramenta capaz de unificar um programa e formas de a\u00e7\u00e3o e luta para os estudantes, o que impedir\u00e1 que a in\u00e9rcia e a passividade do movimento estudantil em 2009 se repitam; A constru\u00e7\u00e3o da calourada tamb\u00e9m \u00e9 important\u00edssima para agregar novos estudantes \u00e0s lutas e mobiliza\u00e7\u00f5es e o congresso do DCE que ir\u00e1 revitalizar a organiza\u00e7\u00e3o do movimento estudantil.<\/p>\n