{"id":12538,"date":"2016-11-03T16:06:34","date_gmt":"2016-11-03T19:06:34","guid":{"rendered":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=12538"},"modified":"2016-11-26T16:54:04","modified_gmt":"2016-11-26T19:54:04","slug":"juventude-da-via-campesina-denuncia-o-golpe-na-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/12538","title":{"rendered":"Juventude da Via Campesina denuncia o golpe na educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"imagem\"Da P\u00e1gina do MST<\/em><\/p>\n

Em nota, a juventude da Via Campesina Brasil repudia o governo golpista e denuncia o retrocesso na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o proposta pelas medidas neoliberais que est\u00e3o sendo implantadas no pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cPrecisamos de um amplo processo de debate e constru\u00e7\u00e3o de uma profunda reforma da educa\u00e7\u00e3o, mas \u00e9 fundamental que ocorra de acordo com os interesses do povo brasileiro e de sua juventude. Continuaremos ocupando escolas, pra\u00e7as, institui\u00e7\u00f5es e latif\u00fandios, mobilizando e convocando toda a juventude a se juntar \u00e0 luta e barrar o golpe e toda ofensiva contra o povo brasileiro!\u201d, afirmam\u00a0em trecho da nota.<\/p>\n

A nota ainda aponta que nesse contexto de golpe, a juventude do campo tem sido atacada diretamente. \u201cEstamos sendo atacados por diversas frentes. A inviabiliza\u00e7\u00e3o da Reforma Agr\u00e1ria, o fim do MDA (Minist\u00e9rio do Desenvolvimento Agr\u00e1rio), a proposta de Reforma da Previd\u00eancia Social, o corte no or\u00e7amento do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o na Reforma Agr\u00e1ria (PRONERA), a amea\u00e7a de entrega de nossas terras e bens naturais \u00e0 estrangeiros s\u00e3o algumas medidas que j\u00e1 est\u00e3o sendo tomadas e nos afetam diretamente\u201d.<\/p>\n

Confira abaixo a nota na \u00edntegra.<\/strong><\/p>\n

Juventude camponesa se manifesta contra o golpe na educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

O Brasil vive um processo pol\u00edtico com um governo golpista completamente rendido aos ditames do grande capital internacional. Essa conjuntura reposiciona a juventude na luta pol\u00edtica, uma vez que \u00e9 diretamente contra ela que se direcionam boa parte das medidas neoliberais defendidas pelo Banco Mundial e seguidas fielmente por Michel Temer e sua corja.<\/p>\n

N\u00f3s, jovens do campo, estamos sendo atacados por diversas frentes. A inviabiliza\u00e7\u00e3o da Reforma Agr\u00e1ria, o fim do MDA (Minist\u00e9rio do Desenvolvimento Agr\u00e1rio), a proposta de Reforma da Previd\u00eancia Social, o corte no or\u00e7amento do Programa Nacional de Educa\u00e7\u00e3o na Reforma Agr\u00e1ria (PRONERA), a amea\u00e7a de entrega de nossas terras e bens naturais \u00e0 estrangeiros s\u00e3o algumas medidas que j\u00e1 est\u00e3o sendo tomadas e nos afetam diretamente.<\/p>\n

Al\u00e9m da amea\u00e7a aos nossos territ\u00f3rios e \u00e0 natureza, o (des)governo golpista escolheu outra frente de ataque: a educa\u00e7\u00e3o. Nesse momento, duas medidas aparecem como ataques diretos a esse direito fundamental, a Proposta de Ementa Constitucional (PEC) 241 e a Medida Provis\u00f3ria (MP) n\u00ba 746\/2016 de reforma do Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n

A PEC 241 prop\u00f5e congelar o investimento nas \u00e1reas sociais por 20 anos, atingindo especialmente a sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia social. Somente nos primeiros anos, em caso de se efetivar esta PEC, a Educa\u00e7\u00e3o perder\u00e1 58,5 bilh\u00f5es de reais, na Sa\u00fade s\u00e3o 161,04 bilh\u00f5es e a Assist\u00eancia Social 125,3 bilh\u00f5es de reais. Sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o direitos fundamentais, por\u00e9m ainda est\u00e3o extremamente precarizados, principalmente para a popula\u00e7\u00e3o camponesa.<\/p>\n

A Medida Provis\u00f3ria 746\/2016 que institui uma reforma no Ensino M\u00e9dio, caracteriza a educa\u00e7\u00e3o apenas como um meio de capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de m\u00e3o de obra, onde n\u00e3o importa a forma\u00e7\u00e3o humana, muito menos o pensamento cr\u00edtico em torno das contradi\u00e7\u00f5es sociais.<\/p>\n

Essa medida aponta diversos retrocessos, tais como a retirada da obrigatoriedade de disciplinas como Artes, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Filosofia e Sociologia. Desqualifica a atua\u00e7\u00e3o docente ao permitir que qualquer pessoa, que seja entendida como de \u201cnot\u00f3rio saber\u201d, possa atuar como educador, sucateando o ensino e esvaziando de conhecimento os processos escolares formativos.<\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 por acaso que a MP 746\/2016 segue o rito da Lei 5.692\/71, implantada na ditadura militar que tamb\u00e9m retirou as disciplinas de Filosofia e Sociologia e em seus lugares colocaram a disciplina Educa\u00e7\u00e3o Moral e C\u00edvica. O objetivo \u00e9 garantir a hegemonia pol\u00edtica-ideol\u00f3gica em todos os n\u00edveis da educa\u00e7\u00e3o, agudizar a rela\u00e7\u00e3o direta e imediata entre educa\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o capitalista.<\/p>\n

H\u00e1 ainda o Projeto Escola sem Partido (PLS 193\/2016, PL 1411\/2015 e PL 867\/2015) ou \u201cEscola com Morda\u00e7a\u201d, que tem como objetivo suprimir a discuss\u00e3o ideol\u00f3gica nas escolas, restringindo os conte\u00fados de ensino, baseado na pretensa ideia de \u201cneutralidade do conhecimento\u201d, inviabilizando assim a atua\u00e7\u00e3o dos educadores\/as na constru\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico sobre a realidade social, sobretudo os profissionais da \u00e1rea das Ci\u00eancias Humanas. Esse PL fere o princ\u00edpio do pluralismo de ideias e a liberdade de aprender, ensinar e partilhar saberes que representam uma vis\u00e3o cr\u00edtica sobre o mundo.<\/p>\n

O movimento de ocupa\u00e7\u00e3o das escolas pelos jovens secundaristas, que vem ganhando for\u00e7a em todo pa\u00eds, se configura como ferramenta pol\u00edtica importante na luta contra todas essas medidas reacion\u00e1rias, bem como na luta contra a nega\u00e7\u00e3o do direito a Escola e a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade. Essas lutas s\u00e3o express\u00e3o da insatisfa\u00e7\u00e3o da juventude com todo esse desmonte da nossa Educa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 t\u00e3o prec\u00e1ria. Demonstra o reconhecimento de que a Educa\u00e7\u00e3o e a Escola pertencem a esses sujeitos e por tanto deve atender as suas necessidades e n\u00e3o responder a manuten\u00e7\u00e3o do status quo.<\/p>\n

A emerg\u00eancia destas medidas s\u00f3 pode ser compreendida em contexto de um golpe, que tem interesse em aplicar o receitu\u00e1rio neoliberal na educa\u00e7\u00e3o e assaltar os fundos p\u00fablicos que a financiam. N\u00e3o \u00e0 toa, \u00e9 que na pr\u00f3pria Justificativa do MEC, na mensagem de envio da MP ao Congresso Nacional menciona uma pesquisa realizada pelo Centro Brasileiro de An\u00e1lise e Planejamento (Cebrap), com o apoio da Funda\u00e7\u00e3o Victor Civita \u2013 FVC, esta \u00faltima sendo a pessoa jur\u00eddica da Revista Veja, e<\/s> ainda afirma atender,<\/u> tal reforma, \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es do Banco Mundial, essa institui\u00e7\u00e3o interventora, cujo papel tem sido o de ajustar as pol\u00edticas p\u00fablicas dos pa\u00edses da \u00c1frica, \u00c1sia e Am\u00e9rica Latina \u00e0s necessidades do capital. Portanto, a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 no centro dessa disputa.<\/p>\n

A sa\u00edda para a crise n\u00e3o passa pelo ataque aos direitos do povo brasileiro. Usam a desculpa da crise para aumentar a desigualdade social e retirar nossos direitos. O que est\u00e1 em jogo nesse debate \u00e9 a quem o Estado e a educa\u00e7\u00e3o devem servir.<\/p>\n

Por isso, n\u00f3s, juventude da Via Campesina Brasil nos somamos \u00e0 luta por:<\/p>\n

    \n
  1. Fora Temer;<\/li>\n
  2. Garantia de 75% dos royalties do pr\u00e9-sal para educa\u00e7\u00e3o e 25% para a sa\u00fade;<\/li>\n
  3. Revoga\u00e7\u00e3o da Media Provis\u00f3ria N\u00ba 741\/2016 de reforma do ensino m\u00e9dio;<\/li>\n
  4. Arquivamento da PEC 241 que congela investimentos nas \u00e1reas sociais;<\/li>\n<\/ol>\n

    Precisamos de um amplo processo de debate e constru\u00e7\u00e3o de uma profunda reforma da educa\u00e7\u00e3o, mas \u00e9 fundamental que ocorra de acordo com os interesses do povo brasileiro e de sua juventude. Continuaremos ocupando escolas, pra\u00e7as, institui\u00e7\u00f5es e latif\u00fandios, mobilizando e convocando toda a juventude a se juntar \u00e0 luta e barrar o golpe e toda ofensiva contra o povo brasileiro!<\/p>\n

    CONTRA O GOLPE NA EDUCA\u00c7\u00c3O!<\/strong>
    \nNENHUM DIREITO A MENOS!<\/strong>
    \nEDUCA\u00c7\u00c3O \u00c9 DIREITO. N\u00c3O \u00c9 MERCADORIA.<\/strong><\/p>\n

    Juventude da Via Campesina Brasil <\/strong><\/p>\n

    MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra<\/strong>
    \nMPA – Movimento dos Pequenos Agricultores<\/strong>
    \nMAB – Movimento dos Atingidos por Barragens<\/strong>
    \nMMC – Movimento de Mulheres Camponesas<\/strong>
    \nFEAB – Federa\u00e7\u00e3o dos Estudantes de Agronomia do Brasil<\/strong>
    \nCPT – Comiss\u00e3o Pastoral da Terra<\/strong>
    \nPJR – Pastoral da Juventude Rural<\/strong>
    \nABEEF – Associa\u00e7\u00e3o Brasileira dos Estudantes de Engenharia Florestal<\/strong>
    \nCIMI – Conselho Indigenista Mission\u00e1rio<\/strong>
    \nMPP – Movimento de Pescadores e Pescadoras Artesanais do Brasil<\/strong>
    \nMAM – Movimentos pela Soberania Popular na Minera\u00e7\u00e3o<\/strong>
    \nCONAQ \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o Nacional de Articula\u00e7\u00e3o das Comunidades negras Rurais Quilombolas\u00a0<\/strong><\/p>\n

    http:\/\/www.mst.org.br\/2016\/10\/22\/juventude-da-via-campesina-denuncia-o-golpe-na-educacao.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Da P\u00e1gina do MST Em nota, a juventude da Via Campesina Brasil repudia o governo golpista e denuncia o retrocesso na \u00e1rea da \n <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-12538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c1-popular"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-3ge","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12538"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12538\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}