{"id":1855,"date":"2011-09-12T22:24:06","date_gmt":"2011-09-12T22:24:06","guid":{"rendered":"http:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=1855"},"modified":"2011-09-12T22:24:06","modified_gmt":"2011-09-12T22:24:06","slug":"solidariedade-aos-estudantes-e-trabalhadores-em-educacao-na-luta-por-uma-reforma-integral-da-educacao-chilena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/1855","title":{"rendered":"SOLIDARIEDADE AOS ESTUDANTES E TRABALHADORES EM EDUCA\u00c7\u00c3O NA LUTA POR UMA REFORMA INTEGRAL DA EDUCA\u00c7\u00c3O CHILENA"},"content":{"rendered":"\n<p>O Chile foi um dos primeiros pa\u00edses latino-americanos a implementar e aprofundar o receitu\u00e1rio neoliberal em seu sistema de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Privatiza\u00e7\u00e3o do Ensino Superior, inclusive com cobran\u00e7as de mensalidades em Universidades P\u00fablicas; Municipaliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Fundamental, al\u00e9m de um sistema educacional que se organiza sobre as bases da Constitui\u00e7\u00e3o de 1981, promulgada no Governo Militar do Ditador Augusto Pinochet, s\u00e3o algumas das caracter\u00edsticas perversas que circundam a organiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o chilena.<\/p>\n<p>Neste ano, um amplo processo democr\u00e1tico que envolveu a base dos estudantes secundaristas, universit\u00e1rios e trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o fez emergir uma proposta de REFORMA INTEGRAL DA EDUCA\u00c7\u00c3O CHILENA (<a href=\"http:\/\/www.colegiodeprofesores.cl\/images\/stories\/PDF2011\/BASES.PARA.UN.ACUERDO.SOCIAL.POR.LA.EDUCACION.27JUL2011.pdf\" target=\"_self\" title=\"acordo social pela educa\u00e7\u00e3o\">www.colegiodeprofesores.cl)<\/a>Que busca estabelecer as bases da educa\u00e7\u00e3o como um direito social e humano universal. Entre as principais bandeiras levantadas encontram-se a defesa de uma educa\u00e7\u00e3o pluralista, gratuita e de qualidade. Apontando para a necessidade imperativa de uma Reforma Constitucional que elimine com a municipaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, que crie uma nova concep\u00e7\u00e3o de financiamento p\u00fablico da educa\u00e7\u00e3o em seus diferentes n\u00edveis, investindo em transporte escolar e infra-estrutura, al\u00e9m da valoriza\u00e7\u00e3o dos professores. Tudo isso baseado em uma concep\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica que aprofunde os mecanismos de participa\u00e7\u00e3o dos estudantes e da comunidade escolar.<\/p>\n<p>No que diz respeito a Universidade, as demandas pelo aumento das fontes de financiamento, por um novo sistema de acesso igualit\u00e1rio, com eleva\u00e7\u00e3o do suporte destinado a assist\u00eancia estudantil, al\u00e9m da inclus\u00e3o dos povos origin\u00e1rios s\u00e3o mudan\u00e7as almejadas no sentido de constru\u00e7\u00e3o de um outro modelo de Universidade P\u00fablica que esteja em consonante com as aspira\u00e7\u00f5es por justi\u00e7a social do povo chileno.<\/p>\n<p>As mobiliza\u00e7\u00f5es que vem ocorrendo no Chile nos \u00faltimos meses, colocam em crise o governo direitista de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, que n\u00e3o tem a minima preocupa\u00e7\u00e3o em resolver e atender as demandas dos estudantes, trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o e comunidade escolar. A sua resposta tem sido a repress\u00e3o aos leg\u00edtimos movimentos e mobiliza\u00e7\u00f5es ocorridas por todo o pa\u00eds, que vem se intensificando com a ades\u00e3o cada vez maior da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>No dia 4 de agosto, milhares foram as ruas protestar e levantar a bandeira da Reforma Educacional. A resposta do governo foi a implanta\u00e7\u00e3o de um estado de s\u00edtio, proibindo manifesta\u00e7\u00f5es nas ruas do pa\u00eds, o que resultou em 874 manifestantes presos, al\u00e9m de v\u00e1rios jovens feridos pela repress\u00e3o policial.<\/p>\n<p>A Uni\u00e3o da Juventude Comunista se solidariza com a luta dos estudantes, dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o e do povo chileno por uma educa\u00e7\u00e3o que responda aos anseios por justi\u00e7a social, democracia e igualdade, que tem se manifestado nas imensas mobiliza\u00e7\u00f5es em curso no pa\u00eds.<\/p>\n<p>Conclamamos todas as organiza\u00e7\u00f5es estudantis e juvenis de car\u00e1ter progressista no Brasil para a constru\u00e7\u00e3o de um grande ato de solidariedade de car\u00e1ter nacional a ser realizado em frente a embaixada e consulados chilenos espalhados pelo pa\u00eds.<\/p>\n<p>Toda solidariedade aos estudantes da Coordena\u00e7\u00e3o Nacional dos Estudantes Secundaristas (CONES), da Confedera\u00e7\u00e3o dos Estudantes do Chile (CONFECH) e aos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o chilenos!<\/p>\n<p>Pela constru\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o e da Universidade Popular em Nossa Am\u00e9rica!<\/p>\n<p>Total rep\u00fadio ao Governo ditatorial de Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era!<\/p>\n<p>UJC Brasil<\/p>\n<p>Fonte:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ujc.org.br\/index.php\/artigos-sobre-a-ujc\/20-a-educacao-chilena-pede-socorro\" target=\"_blank\">UJC<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\n\n\nCr\u00e9dito: UJC\n\n\n\n\n\n\n\n\nUJC\n<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/1855\"> <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-1855","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c27-ujc"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-tV","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1855","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1855"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1855\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1855"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1855"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1855"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}