{"id":20221,"date":"2018-07-13T15:23:40","date_gmt":"2018-07-13T18:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=20221"},"modified":"2018-07-13T15:28:12","modified_gmt":"2018-07-13T18:28:12","slug":"pos-graduandos-na-luta-por-uma-universidade-popular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/20221","title":{"rendered":"P\u00f3s-graduandos na luta por uma Universidade Popular!"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"imagem\" title=\"imagem\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.ujc.org.br\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Sem-t%C3%ADtulo-1-1.jpg\" alt=\"imagem\" \/><!--more--><b>Movimento por uma Universidade Popular<\/b><\/p>\n<p><b>Quem somos?<\/b><\/p>\n<p>Somos p\u00f3s graduandos em universidades, cursos e programas espalhados por todo o pa\u00eds. Somos um grupo plural de pesquisadoras\/es, trabalhadoras\/es, cotistas, m\u00e3es, pais, negros e negras, LGBT\u00b4s, feministas, democratas, socialistas e comunistas que se unem para debater e lutar por melhores condi\u00e7\u00f5es de ensino,bolsas, pesquisa e investimento p\u00fablico na produ\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia e tecnologia.<\/p>\n<p>Um pa\u00eds que tem como proposta a terceiriza\u00e7\u00e3o ao setor privado da produ\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia e tecnologia est\u00e1 fadado a depend\u00eancia, a perpetua\u00e7\u00e3o das desigualdades e a produ\u00e7\u00e3o de um tipo de ci\u00eancia apenas a servi\u00e7o dos interesses do grande poder econ\u00f4mico.<\/p>\n<p>N\u00e3o achamos que a ci\u00eancia \u00e9 neutra! Enfrentamos a rotina de ass\u00e9dios machistas, \u00e0s press\u00f5es da l\u00f3gica produtivista e a progressiva desvaloriza\u00e7\u00e3o da pesquisa no pa\u00eds, em tempos de radicaliza\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas neoliberais.<\/p>\n<p>Lutamos contra o golpe jur\u00eddico parlamentar e seus desdobramentos, mesmo n\u00e3o corroborando com a pol\u00edtica de concilia\u00e7\u00e3o de classes. Defendemos os direitos dos trabalhadores e as liberdades democr\u00e1ticos, em um momento de crescimento de for\u00e7as obscurantistas e de extrema direita. O obscurantismo tamb\u00e9m afeta a necess\u00e1ria liberdade cr\u00edtica de todos os cientistas brasileiros.<\/p>\n<p>Acreditamos que o atual momento pede uma ANPG mais forte, plural e diversa e mais presente nas lutas em defesa da universidade p\u00fablica e dos direitos dos pesquisadores.<\/p>\n<p>Lutamos por um outro modelo de educa\u00e7\u00e3o e universidade, para al\u00e9m da l\u00f3gica capitalista. Uma Universidade Popular que realmente se volte no seu ensino, pesquisa e extens\u00e3o para os interesses da maioria da popula\u00e7\u00e3o. Em tempos sombrios, \u00e9 necess\u00e1rio reafirmamos nosso projeto sem se confundir com aqueles que hoje golpearam a universidade p\u00fablica.<\/p>\n<p>Nesse sentido, participamos do 26\u00ba Congresso Nacional de P\u00f3s Graduandos reconhecendo a necessidade de mudan\u00e7a nos rumos na dire\u00e7\u00e3o da ANPG na perspectiva de construirmos uma entidade mais ampla, plural, massiva e que defenda um projeto atrelado \u00e0s demandas populares para a ci\u00eancia e pesquisa no Brasil.<\/p>\n<p><strong>O atual momento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil<\/strong><\/p>\n<p>Nos \u00faltimos anos, vivemos um per\u00edodo de evidente expans\u00e3o do ensino superior brasileiro, incluindo o aumento do n\u00famero de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. De acordo com dados da CAPES, de 2000 a 2015, tivemos um crescimento de 1.439 para 3.905 programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu. Hoje somos, tamb\u00e9m, o 15\u00ba pa\u00eds do ranking mundial de publica\u00e7\u00e3o de artigos (Scimago Jornal &amp; Country Rank).<\/p>\n<p>A priori, esses dados podem parecer positivos para n\u00f3s, certo? Errado! N\u00f3s, p\u00f3s-graduandos, pesquisadores e professores ligados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica nacional, estamos cada vez mais preocupados com a situa\u00e7\u00e3o dos nossos programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, e entendemos que esta expans\u00e3o n\u00e3o pode dar-se a qualquer custo.<\/p>\n<p>As condi\u00e7\u00f5es de pesquisa s\u00e3o, atualmente, bastante prec\u00e1rias. H\u00e1 in\u00fameras responsabilidades\/deveres impostos a estudantes de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, e, ao mesmo tempo, quase nenhum direito. Na pr\u00e1tica, o que acontece \u00e9 que um(a) estudante de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 submetido a um regime tal qual o de trabalho, com uma carga hor\u00e1ria elevada, cobran\u00e7as por \u00edndices elevados de produtividade, e, enquanto bolsista, dedica\u00e7\u00e3o exclusiva ao desenvolvimento da pesquisa. Por outro lado, contudo, a qualidade dos laborat\u00f3rios \u00e9 baixa; o n\u00famero de bolsas \u00e9 insuficiente para a demanda; e, ainda, n\u00e3o h\u00e1 o devido acompanhamento para a realiza\u00e7\u00e3o das pesquisas. Sob muita press\u00e3o e pouca assist\u00eancia, a consequ\u00eancia direta \u00e9 o aumento do sofrimento ps\u00edquico de cada um(a) de n\u00f3s.<\/p>\n<p>N\u00e3o suficiente, com a redu\u00e7\u00e3o em 44% no or\u00e7amento do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es, foi aplicado um corte de mais de 2 bilh\u00f5es nos investimentos da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, o que tende a agravar esta situa\u00e7\u00e3o. O pr\u00f3ximo per\u00edodo ser\u00e1, portanto, de constante fechamento de programas, corte de bolsas e, inevitavelmente, aprofundamento dos \u00edndices de adoecimento.<\/p>\n<p><strong>Ci\u00eancia e Tecnologia para o futuro socialista!<\/strong><\/p>\n<p>A ci\u00eancia e tecnologia \u00e9 fundamental para o desenvolvimento da soberania nacional e para a resolu\u00e7\u00e3o dos problemas sociais, econ\u00f4micos e ambientais do pa\u00eds. O grande desafio \u00e9 justamente colocar a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento a servi\u00e7o da sociedade, dos interesses populares e do desenvolvimento do pa\u00eds.<\/p>\n<p>No Brasil, a pol\u00edtica de ci\u00eancia e tecnologia cumpriu papel estrat\u00e9gico principalmente quando esteve ligada \u00e0 pol\u00edtica de industrializa\u00e7\u00e3o nacional, o que vinculou Universidades, Institutos de Pesquisas e empresas estatais, como Petrobr\u00e1s, Telebr\u00e1s e Eletrobr\u00e1s. Ou seja, quando o Estado uniu a produ\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia e tecnologia e empresas estatais para atuar em setores estrat\u00e9gicos.<br \/>\nA centralidade do Estado no investimento em Ci\u00eancia e Tecnologia \u00e9 caracter\u00edstica dos pa\u00edses de como o Brasil, pois o capital privado investe muito pouco no setor nesses pa\u00edses. As multinacionais investem em pesquisa e desenvolvimento principalmente nos pa\u00edses-sede e as empresas brasileiras, em geral, s\u00e3o importadoras de tecnologia, m\u00e1quinas e processos, investindo pouco em ci\u00eancia e tecnologia.<\/p>\n<p>As pol\u00edticas neoliberais, principalmente a partir do governo FHC e sem mudan\u00e7as estruturais nos governos petistas, reduziram o papel de organizador econ\u00f4mico e social do Estado e consequentemente as possibilidades de vincular os investimentos em ci\u00eancia e tecnologia e a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores e profissionais especializados com objetivos estrat\u00e9gicos nas \u00e1reas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, moradia, infraestrutura, energia, telecomunica\u00e7\u00f5es etc.<\/p>\n<p>Atualmente, o Estado continua sendo o principal investidor em C&amp;T no Brasil (0,63% do PIB contra 0,52% de investimento n\u00e3o-governamental), no entanto, sem conseguir utilizar o conhecimento produzido para atender os interesses nacionais e populares. O investimento em Ci\u00eancia e Tecnologia \u00e9 p\u00fablico, mas a apropria\u00e7\u00e3o do conhecimento \u00e9 privada. Passa a predominar os interesses privados nos resultados das pesquisas, o que subordina o que ser\u00e1 investigado \u00e0 l\u00f3gica do lucro, distanciando quase sempre a ci\u00eancia dos interesses da maioria da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Em 2016, Dilma sancionou o novo Marco Legal de CT&amp;I, apoiada pela dire\u00e7\u00e3o majorit\u00e1ria da ANPG, que aprofunda este cen\u00e1rio privatizante do conhecimento p\u00fablico: estimula a produ\u00e7\u00e3o de patentes, legaliza a entrada das empresas privadas nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de pesquisa para subordinar infraestrutura e recursos humanos aos interesses privados, permite que professores com dedica\u00e7\u00e3o integral trabalharem em empresas privadas por at\u00e9 8h semanais. Al\u00e9m disso, promove um deslocamento da pesquisa cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica para a inova\u00e7\u00e3o ao incentivar as incubadoras de empresas e a cultura do p\u00f3s-graduando como empreendedor.<\/p>\n<p>Nossos desafios s\u00e3o enormes, \u00e9 preciso construir um movimento nacional de p\u00f3s-graduandos a altura do que enfrentamos, combativo e massivo, que lute pelos investimentos p\u00fablicos em C&amp;TI e que tenha clareza que os interesses privados e privatizantes do lucro n\u00e3o resolvem os problemas sociais, econ\u00f4micos e ambientais do Brasil. \u00c9 preciso colocar a pesquisa no papel que lhe cabe: para resolver as quest\u00f5es nacionais e atender os interesses populares!<\/p>\n<p><strong>Revoga\u00e7\u00e3o da EC 95!<\/strong><\/p>\n<p><strong>Pelo retorno do MCTI!<\/strong><\/p>\n<p><strong>Contra o ajuste fiscal!<\/strong><\/p>\n<p><strong>CT&amp;I para o desenvolvimento nacional e interesses populares!<\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"SmJyqgdCAx\"><p><a href=\"http:\/\/ujc.org.br\/pos-graduandos-na-luta-por-uma-universidade-popular\/\">P\u00f3s-graduandos na luta por uma Universidade Popular!<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" src=\"http:\/\/ujc.org.br\/pos-graduandos-na-luta-por-uma-universidade-popular\/embed\/#?secret=SmJyqgdCAx\" data-secret=\"SmJyqgdCAx\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;P\u00f3s-graduandos na luta por uma Universidade Popular!&#8221; &#8212; UJC\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/20221\"> <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[60,6],"tags":[247],"class_list":["post-20221","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c71-educacao","category-s5-juventude","tag-jd"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-5g9","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20221","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20221"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20221\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}