{"id":22794,"date":"2019-04-10T21:58:31","date_gmt":"2019-04-11T00:58:31","guid":{"rendered":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=22794"},"modified":"2019-04-16T06:23:19","modified_gmt":"2019-04-16T09:23:19","slug":"em-marcha-o-desmonte-eficiente-da-educacao-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/22794","title":{"rendered":"Em marcha o desmonte \u201ceficiente\u201d da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n<img decoding=\"async\" class=\"imagem\" title=\"imagem\"  alt=\"imagem\"  src=\"https:\/\/i0.wp.com\/lh3.googleusercontent.com\/DFFspIpdpvoex7zJCfsS4wNpUWiIE_6XUJ3WOwn2KrhzntOEOyy9xeeKv6XEpkT7t-Zlrsk502ZpBaqtaWCxCWnbJ739Lr2lW6IaT6eR8ocB6OF00jNkqh7rvAthGj6YHZJZUvlstS3-K225K5xZYDJkNtpq5hLVZd1aven1nUc8Y95E_oe20cPfaryae6Na5qDxebGtqC_5JilYG7wsgS-leHkBTtbXur3lbQ_4l2FVwFIZb0AJ7C1XAFSqve8wOMu5mmE6v7xD6GT62jz1vAgsiE13n0Q-_-rFh9Hi3ggcT9Nm-JI8uNDjL8GZgw8NwiCzvVmqMqOGdTJqxN9SYHMhor-AxGoeZzhF6_HhdE7xIL9CVdXi0M08qOt0Ci9DegibP0O5r8x6hErzqrZC0TAoJuZRZVk9D_5pfD7dXz6rZ5gexqNAU5sUyYfk-pD4kRsIhv6RRTCAy3K8Mq0rubuCgKrJj_MaJrWmAuRP0wdl95J0JGbly6_wmpEjWjATT2d92xnlLKlAqSx77j25RVurmoRbLNWXNxg9dDfrgRKnTKn8en1yTcmr695mLNBAJvtThc93RmPuD-CxYjX1MDM_CqXDdwwzwTEyGhT2z8tW-l6uHKBsuSG9JsTGKDJUlLDxo_Ysplv8x8g1ngmsTlQ54P7B2vGS=s346-no\"\/><!--more-->Gabriel Colombo\n<\/p><p>\nA segunda baixa na equipe ministerial de Bolsonaro nos cem primeiros dias de governo ocorreu sem implicar em uma guinada nos rumos da pol\u00edtica bolsonarista para a educa\u00e7\u00e3o.\n<\/p><p>\nAbraham Weintraub foi empossado como Ministro da Educa\u00e7\u00e3o neste dia 9 de abril, em Bras\u00edlia. O curr\u00edculo de Abraham explicita os motivos que o levaram ao minist\u00e9rio. Trabalhou dezoito anos no Banco Votorantim, onde foi economista-chefe e diretor, isto \u00e9, esteve \u00e0 frente dos neg\u00f3cios de uma das fam\u00edlias mais poderosas da burguesia brasileira, os Erm\u00edrio de Moraes. No governo Bolsonaro, era o secret\u00e1rio-executivo da Casa Civil, ou seja, o \u201cn\u00famero 2\u201d da articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica do Planalto. Ao mesmo tempo, n\u00e3o representa uma ruptura com a ala ideol\u00f3gica do governo, pois tem filia\u00e7\u00e3o declarada a Olavo de Carvalho. \n<\/p><p>\nA tarefa de Weintraub \u00e9 a mesma de V\u00e9lez: efetivar o projeto privatizante, precarizante e antidemocr\u00e1tico de Bolsonaro na educa\u00e7\u00e3o, mas com t\u00e1ticas e recursos diferentes. Assim como \u00e9 t\u00edpico da ala ideol\u00f3gica do governo, V\u00e9lez fez declara\u00e7\u00f5es que nada contribu\u00edram para aprovar as pautas que interessam \u00e0s classes dominantes, pelo contr\u00e1rio, criaram esc\u00e2ndalos e resist\u00eancias ao ministro e sua pol\u00edtica.\n<\/p><p>\nComo resultado, V\u00e9lez, j\u00e1 acuado pelos movimentos sociais, estudantes e professores que lutam em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, passou a ser fortemente questionado pelos representantes pol\u00edticos da burguesia e pelos militares, mais conscientes dos interesses que devem atender no governo. \n<\/p><p>\n\u00c9 necess\u00e1rio lembrar que a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma \u00e1rea de grande import\u00e2ncia para os capitalistas. Nas duas \u00faltimas d\u00e9cadas as classes dominantes organizaram importantes aparelhos para disputar a pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 o caso, por exemplo, da \u201cTodos Pela Educa\u00e7\u00e3o\u201d e da \u201cFunda\u00e7\u00e3o Lemann\u201d. Um dos objetivos dessas organiza\u00e7\u00f5es \u00e9 criar um consenso em torno da debilidade da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e a necessidade de melhorar sua qualidade a partir da mercantiliza\u00e7\u00e3o, destinando maiores fatias do fundo p\u00fablico para a iniciativa privada, por diversos meios, desde a compra de vagas em escolas particulares com recursos p\u00fablicos \u00e0 terceiriza\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o escolar. \n<\/p><p>\nNesse contexto, \u00e9 compreens\u00edvel os clamores por efici\u00eancia e \u201cgest\u00e3o t\u00e9cnica\u201d da educa\u00e7\u00e3o \u2013 como se fosse poss\u00edvel dissociar t\u00e9cnica e pol\u00edtica na dire\u00e7\u00e3o de um minist\u00e9rio. Essas exig\u00eancias expressam os interesses da burguesia de que Bolsonaro efetive a pol\u00edtica de mercantilizar a educa\u00e7\u00e3o, sem deixar que disputas ideol\u00f3gicas laterais atrapalhem esse objetivo constru\u00eddo a longo tempo. \n<\/p><p>\nPortanto, a troca de ministros, ao mesmo tempo que expressa a fragilidade e as contradi\u00e7\u00f5es interinas do governo Bolsonaro, demonstra que n\u00e3o ocorreu nenhuma guinada na pol\u00edtica. A burguesia, atrav\u00e9s de seus representantes pol\u00edticos e da grande m\u00eddia, apesar de manifestar insatisfa\u00e7\u00e3o com as trapalhadas da ala ideol\u00f3gica, mant\u00e9m apoio a Bolsonaro e busca mediar com press\u00e3o suficiente para mant\u00ea-lo sob suas r\u00e9deas, no entanto, sem colocar em risco, por enquanto, seu governo. \n<\/p><p>\nWeintraub expressa a busca por efici\u00eancia e um novo pacto entre Bolsonaro, o mercado e os militares. Coloca seu curr\u00edculo, de experi\u00eancia no mercado financeiro, di\u00e1logo com as classes dominantes, articula\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e ideologia \u201colavista\u201d a servi\u00e7o desse fim.\n<\/p><p>\nA sa\u00edda para os trabalhadores e para a juventude continua a ser intensificar as mobiliza\u00e7\u00f5es e a organiza\u00e7\u00e3o da classe trabalhadora, de forma a construir a greve geral e o Encontro Nacional da Classe Trabalhadora e Movimentos Populares (ENCLAT). No campo da educa\u00e7\u00e3o, universidades e escolas come\u00e7am a se mobilizar, a exemplo das universidades estaduais da Bahia que entraram em greve. E dois importantes eventos v\u00e3o ocorrer nesse per\u00edodo: o III Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (12 a 14 de abril, em Bras\u00edlia) e o 57\u00b0 Congresso da Uni\u00e3o Nacional de Estudantes, em junho.\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/22794\"> <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[60],"tags":[224,247],"class_list":["post-22794","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c71-educacao","tag-3b","tag-jd"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-5VE","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22794","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22794"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22794\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22794"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22794"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22794"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}