{"id":24005,"date":"2019-09-26T02:31:22","date_gmt":"2019-09-26T05:31:22","guid":{"rendered":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=24005"},"modified":"2019-10-06T00:43:47","modified_gmt":"2019-10-06T03:43:47","slug":"02-e-03-10-todos-a-greve-geral-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/24005","title":{"rendered":"02 e 03\/10: todos \u00e0 greve geral da educa\u00e7\u00e3o!"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"imagem\" title=\"imagem\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/lh3.googleusercontent.com\/sOruVKbjE5zi0Okqjkf-Q6TZI6zHLI60w8FcSkjW2enyTKeq0J3AiVz953l0nWMmNJySrMEVkKOb46SldnMscrOThMs0me0SUZf_xHHjCykzHnSDZ_Vow8r9XHPcxdEktn2GoCPpIKHxJktikBgpxlFV3tj8meFFwaW7cbrCR_zUj58tmawwCkgQWgml2MbCyaH_sfkWp0fJnSW9eMXJCE9fKepoLGp2c-JVjMhE0yyO_Zy2jt1mPUPnzTG2xzWKB6Y1miyxctBmI74ZdD5yJST5B6cxsZGLZK8eIQeddbrXJt64kpG5NRqCMZH8yymXc49H2TiYsQa2OUdw7jDgNCQW0BS9aJAdm22WJvN4J8_xhkwv5xKugNX8SnMXUWzwu-NLk2PfrvCTEuuIbMql1dHj8Xn3EjZrR5PZf610DcXbOb8MXBaS8b3TFLoDNoyU753NVPUIh7TX58YOqqA3Rnhe66tXnF0ZVmjim7BVD37VMok2U6APG62XJZ5AG58fGlT7oXLMiLvm0SfTAAGQrtgVVPwEmr56_5pr_HcdG1H7Xovihk5Ih-X89Ap2CTtdl3xp1t2S7b9OeiR7KHPmXfGilF1r3WD4Tun4ixgt0HqfqX12Zd5BAXgQwipC8xAw5vmKBSZeQPDKM0aUo2u7uLB8aoqgbUJhsZAie1J9FJMQybAJyLfClh0=s768-no\" alt=\"imagem\" \/><!--more-->Coordena\u00e7\u00f5es Nacionais da Uni\u00e3o da Juventude Comunista (UJC) e Unidade Classista (UC).<br \/>\nCoordena\u00e7\u00e3o Nacional da Uni\u00e3o da Juventude Comunista (UJC)<\/p>\n<p>DERROTAR BOLSONARO\/MOUR\u00c3O<\/p>\n<p>DEFENDER E LUTAR POR UMA ESCOLA E UNIVERSIDADE POPULARES<\/p>\n<p>02 E 03 DE OUTUBR0 \u2013 TODOS \u00c0 GREVE GERAL DA EDUCA\u00c7\u00c3O \u2013 S\u00d3 NA RUA VENCEREMOS!<\/p>\n<p>Vivemos hoje uma verdadeira disputa sobre os rumos da educa\u00e7\u00e3o em nosso pa\u00eds. De um lado, Bolsonaro, sua base reacion\u00e1ria de sustenta\u00e7\u00e3o e os grandes conglomerados da educa\u00e7\u00e3o privada e, de outro, as categorias em luta, como os t\u00e9cnicos, professores e os estudantes, que est\u00e3o fazendo um tsunami de mobiliza\u00e7\u00e3o em defesa da escola e universidade p\u00fablicas, de qualidade e populares, contra os cortes do governo.<\/p>\n<p>O governo Bolsonaro declarou guerra \u00e0 educa\u00e7\u00e3o! Sua pol\u00edtica ataca os direitos dos trabalhadores e da juventude, mantendo a EC95, intervindo em reitorias e cortando os recursos, projetos e bolsas, o que atinge a vida dos estudantes do ensino privado, p\u00fablico e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u2013 enquanto negocia a anistia e promove a renegocia\u00e7\u00e3o da d\u00edvida de 11 bilh\u00f5es de reais do agroneg\u00f3cio com o Funrural. Bolsonaro defende uma proposta obscurantista e militarizada para a educa\u00e7\u00e3o, promove um ataque \u00e0s pesquisas clim\u00e1ticas, ambientais e socioecon\u00f4micas ao descredibilizar resultados de institui\u00e7\u00f5es como IBGE, INPE e IBAMA, que colocam em evid\u00eancia o desmatamento para a expans\u00e3o do agroneg\u00f3cio e a inefici\u00eancia das pol\u00edticas neoliberais para superar o desemprego e a fome. Amea\u00e7a a forma\u00e7\u00e3o da juventude ao atacar os institutos tecnol\u00f3gicos e universidades p\u00fablicas, respons\u00e1veis por 95% de todas as pesquisas cient\u00edficas em nosso pa\u00eds, pela maioria absoluta das teses e disserta\u00e7\u00f5es defendidas, onde se realizam trabalhos de extens\u00e3o de grande significado e se formam profissionais das mais diferentes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Para fechar o caix\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o de Bolsonaro, Abraham Weintraub, ap\u00f3s os cortes de mais de 2 (dois) bilh\u00f5es de recursos da educa\u00e7\u00e3o, apresentou um pacote de medidas privatizantes que visam restringir a pesquisa e a extens\u00e3o das Universidades P\u00fablicas \u00e0 simples presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os, para empresas e para o mercado.<\/p>\n<p>\u201cFuture-se\u201d, o \u201cprograma\u201d apresentado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para as Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino (IFEs), poderia muito bem ser denominado FATURE-SE, na medida em que consolida a privatiza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e tecnologia (inaugurada com o Marco Legal da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, promulgado em janeiro de 2016), retira a autonomia pol\u00edtica das universidades, prevista constitucionalmente, e prioriza a refuncionaliza\u00e7\u00e3o dessas institui\u00e7\u00f5es. Isto \u00e9, transforma as IFES em espa\u00e7os submetidos \u00e0s empresas, atrav\u00e9s das Organiza\u00e7\u00f5es Sociais (OSs) e de Fundos de Investimento de natureza privada, cujas fontes poder\u00e3o advir de isen\u00e7\u00f5es e incentivos tribut\u00e1rios por parte do Estado e estar\u00e3o \u00e0 merc\u00ea da bolsa de valores. Ao mesmo tempo, fere a autonomia universit\u00e1ria de maneira direta ao desvincular da Uni\u00e3o a manuten\u00e7\u00e3o e o financiamento das IFES, submetendo-as \u00e0 iniciativa privada e seus estreitos interesses, orientados pela capacidade de produzir lucro.<\/p>\n<p>De acordo com esse projeto, o MEC poder\u00e1 doar bens imobili\u00e1rios, o patrim\u00f4nio p\u00fablico, para as OSs, como garantia de investimento para o Sistema Financeiro. Al\u00e9m disso, h\u00e1 o estabelecimento de metas para indicadores de governan\u00e7a pr\u00f3prios do mercado e distantes do cumprimento da fun\u00e7\u00e3o social da Universidade; a extin\u00e7\u00e3o gradual do sentido gratuito e socialmente referenciado das IFES, ao colocar em risco diversos projetos de pesquisa e de extens\u00e3o que atendem a popula\u00e7\u00e3o, em especial as parcelas mais vulner\u00e1veis da sociedade, por falta de financiamento, j\u00e1 que pesquisas n\u00e3o lucrativas e sem resultados imediatos no mercado n\u00e3o ter\u00e3o recursos nem investimentos; a asfixia de investimento \u00e9 uma amea\u00e7a tamb\u00e9m para a pesquisa b\u00e1sica e a pesquisa hist\u00f3rico-social, sociol\u00f3gica, art\u00edstica e cultural. Estes s\u00e3o outros pontos que precisam ser destacados nessa proposta que representa a mercantiliza\u00e7\u00e3o total da universidade p\u00fablica!<\/p>\n<p>Portanto, esse momento hist\u00f3rico de feroz ataque \u00e0s universidades, aos direitos sociais e \u00e0s liberdades democr\u00e1ticas exige unidade de todos que s\u00e3o contra os cortes na educa\u00e7\u00e3o e contra projetos e a\u00e7\u00f5es obscurantistas e reacion\u00e1rios, como o Escola Sem Partido, a militariza\u00e7\u00e3o das escolas e a descredibiliza\u00e7\u00e3o persecut\u00f3ria \u00e0s pesquisas cient\u00edficas. Precisamos unir todas as for\u00e7as do Movimento Sindical, Popular e Estudantil para construir essa resist\u00eancia.<\/p>\n<p>Ao mesmo tempo, todas essas lutas e futuras conquistas n\u00e3o s\u00e3o apenas defensivas, carregam os germes de outros projetos de educa\u00e7\u00e3o. Nesse sentido, defendemos a Escola Popular e a Universidade Popular. Um projeto estrat\u00e9gico pautado n\u00e3o apenas pelo car\u00e1ter p\u00fablico, gratuito, universal e de qualidade da educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m pela produ\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia e tecnologia orientadas pelas demandas da classe trabalhadora e seus filhos e pela resolu\u00e7\u00e3o dos problemas estruturais do pa\u00eds. Nesse Projeto n\u00e3o cabe ilus\u00e3o com uma \u201cEduca\u00e7\u00e3o Inclusiva, Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento ou Educa\u00e7\u00e3o para a Na\u00e7\u00e3o\u201d, propostas fundadas na defesa do capitalismo brasileiro.<\/p>\n<p>A Escola e Universidade que defendemos t\u00eam como objetivo revitalizar o papel intelectual, cr\u00edtico e criador da Universidade e da Escola atual, para romper com os par\u00e2metros da educa\u00e7\u00e3o que tem o mercado como condi\u00e7\u00e3o e o lucro como seu fim. Por isso, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel falar em universidade que atenda os interesses de nossa classe contemporizando com iniciativas de vi\u00e9s liberal e sob o discurso do empreendedorismo, como Empresas Junior, Incubadoras de Empresas, submiss\u00e3o a parcerias p\u00fablico-privadas e Funda\u00e7\u00f5es, que est\u00e3o ligadas a outro projeto estrat\u00e9gico de sociedade.<\/p>\n<p>Na perspectiva da Escola e Universidade Populares, a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, o desenvolvimento de pesquisa e a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica dever\u00e3o estar vinculados \u00e0 necessidade de superar os principais obst\u00e1culos ao livre desenvolvimento de todos e de cada um, denunciando as mazelas geradas pelo capitalismo e expondo as contradi\u00e7\u00f5es de sua ideologia; a forma\u00e7\u00e3o em n\u00edvel t\u00e9cnico, de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o n\u00e3o deve ser guiada pelas necessidades de administra\u00e7\u00e3o e desenvolvimento da sociabilidade burguesa, e sim pela necessidade de profissionais tecnicamente preparados e cr\u00edticos, conhecedores forma\u00e7\u00e3o social brasileira e comprometidos com um projeto emancipat\u00f3rio e revolucion\u00e1rio de sociedade.<\/p>\n<p>Por tudo isso, definimos a luta por escola e universidade populares como a nossa media\u00e7\u00e3o t\u00e1tica da estrat\u00e9gia socialista no \u00e2mbito da luta pela educa\u00e7\u00e3o. A universidade e a escola populares s\u00e3o formadas pela e para a classe trabalhadora, visa a construir e a produzir conhecimento cr\u00edtico, a combater a depend\u00eancia, o subdesenvolvimento, o colonialismo cultural e a ser um instrumento da transi\u00e7\u00e3o socialista dentro da revolu\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n<p>Por isso, sabendo qual o projeto estrat\u00e9gico que nos guia e construindo as devidas media\u00e7\u00f5es t\u00e1ticas em nossos locais de estudo e trabalho, \u00e9 nossa tarefa hist\u00f3rica a mobiliza\u00e7\u00e3o organizada e tomada das ruas em defesa da educa\u00e7\u00e3o. A derrota desse governo e do projeto do golpe n\u00e3o vir\u00e1 do andar de cima, de articula\u00e7\u00f5es parlamentares, de inger\u00eancias de imperialistas europeus ou estadunidenses, do STF, de nenhum setor dessa burguesia colonizada ou de apostas nos pr\u00f3ximos processos eleitorais, vir\u00e1, sim, da nossa classe organizada, s\u00f3 ela pode vencer e garantir nossos direitos sociais e liberdades democr\u00e1ticas.<\/p>\n<p>Mobilizemos para a constru\u00e7\u00e3o da greve nacional da educa\u00e7\u00e3o de 02 e 03 de outubro.<\/p>\n<p>Contra a Reforma da Previd\u00eancia!!<\/p>\n<p>Por investimento p\u00fablico na educa\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia e tecnologia p\u00fablica! Pela revoga\u00e7\u00e3o da Emenda Constitucional 95!<\/p>\n<p>Em defesa das empresas estatais, contra as privatiza\u00e7\u00f5es, em luta ao lado dos trabalhadores dos Correios em Greve!!<\/p>\n<p>Contra a destrui\u00e7\u00e3o ambiental e o agroneg\u00f3cio!!<\/p>\n<p>Em defesa da Escola e Universidade P\u00fablica e Popular!<\/p>\n<p>Em defesa do poder popular, dos nossos direitos sociais e liberdades democr\u00e1ticas!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/24005\"> <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[56],"tags":[225,247],"class_list":["post-24005","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c67-greve","tag-4a","tag-jd"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-6fb","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24005","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24005"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24005\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}