Em visita a Porto Alegre, a pr\u00e9-candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica pelo PCB conversou com o Brasil de Fato-RS.<\/em><\/p>\nSofia Manzano, pr\u00e9-candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB), esteve em Porto Alegre entre os dias 27 de mar\u00e7o e 1 de abril. Economista, doutora em Hist\u00f3ria Econ\u00f4mica pela USP e militante do PCB desde os 17 anos, Sofia Manzano \u00e9 professora da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) e tem longa trajet\u00f3ria nas lutas da juventude e do movimento sindical.<\/p>\n
Ela veio a Porto Alegre para participar do 40\u00ba Congresso do Sindicato Nacional dos Docentes das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (ANDES -SN). Na noite do dia 31, esteve numa atividade do partido no Audit\u00f3rio do Simpa, para debater os desafios para a classe trabalhadora no Brasil e o centen\u00e1rio do PCB. Tamb\u00e9m participaram do di\u00e1logo Priscila Voigt (UP) e Pedro Ruas (PSOL) com media\u00e7\u00e3o da Mari Rodrigues.<\/p>\n
Nesta entrevista exclusiva ao Brasil de Fato RS, Sofia fala de sua trajet\u00f3ria, educa\u00e7\u00e3o, os 100 anos do partido e o desafio de ser candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica.<\/p>\n
Confira a entrevista<\/p>\n
Brasil de Fato RS – O tema do Congresso do ANDES foi a \u201cVida acima do Lucro\u201d. O que este assunto tem a ver com a Educa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n
Sofia Manzano – O ANDES \u00e9 um sindicato que tem um empenho muito grande na luta da classe trabalhadora como um todo. Com rela\u00e7\u00e3o especificamente a quest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, \u00e9 a luta contra a mercantiliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, quer dizer, o processo, o capital que avan\u00e7a sobre o setor educacional assim como o da sa\u00fade. E que coloca o lucro acima da vida. Ent\u00e3o \u00e9 um tema que remete tamb\u00e9m \u00e0 necessidade da derrota de Bolsonaro, o quanto antes poss\u00edvel, sem necessariamente esperar a elei\u00e7\u00e3o. N\u00f3s compomos este sindicato junto com outras for\u00e7as, e temos este lema justamente pelo momento que n\u00f3s passamos. Em que todas as estruturas p\u00fablicas sociais est\u00e3o sendo destru\u00eddas em nome do lucro.<\/p>\n
BdFRS – Entre as resolu\u00e7\u00f5es do Congresso est\u00e1 lutar por um retorno seguro \u00e0s aulas nas universidades. O que isso significa?<\/p>\n
Sofia – Ent\u00e3o, h\u00e1 um grande debate que se abre, depois de dois anos de pandemia e ensino remoto, que \u00e9 a tentativa de evitar a precariza\u00e7\u00e3o do ensino. E que muitos gestores das universidades, mesmo p\u00fablica, veem como mais vantajoso, digamos assim, avan\u00e7ar para restringir o retorno presencial. Colocar esta forma remota como um padr\u00e3o. E n\u00f3s somos contr\u00e1rios a isso, porque n\u00f3s achamos que isso degrada o processo educacional, a presen\u00e7a \u00e9 muito importante, a intera\u00e7\u00e3o do estudante no ambiente universit\u00e1rio \u00e9 importante, a intera\u00e7\u00e3o do estudante com os demais estudantes, com outros cursos. Isso que significa uma universidade. N\u00e3o \u00e9 simplesmente a transfer\u00eancia de conte\u00fado, que isso pode se dar de diversas formas.<\/p>\n
No entanto, a gente tem que considerar que a pandemia n\u00e3o acabou. Ent\u00e3o este retorno tem que ser integral, sem a degrada\u00e7\u00e3o que a educa\u00e7\u00e3o pode sofrer com o avan\u00e7o dos pr\u00f3prios gestores das universidades p\u00fablicas para imposi\u00e7\u00e3o de algum tipo de ensino remoto, que vai transformar o processo educacional num processo mais tecnicista ainda. Mas ao mesmo tempo ainda preservando a seguran\u00e7a, a sa\u00fade dos estudantes. Ent\u00e3o v\u00e1rias resolu\u00e7\u00f5es foram tomadas, no sentido de que os protocolos de seguran\u00e7a sejam debatidos em conjunto com a comunidade acad\u00eamica como um todo. N\u00e3o s\u00f3 as reitorias e seus gestores, mas tamb\u00e9m os docentes, os discentes e os t\u00e9cnicos. Este \u00e9 o sentido que o ANDES encaminha para suas sess\u00f5es sindicais.<\/p>\n
BdFRS – Outra proposta aprovada foi lutar contra o projeto de tornar o ensino remoto h\u00edbrido permanente…<\/p>\n
Sofia – Veja, s\u00e3o diversas quest\u00f5es. Tanto em n\u00edvel federal quanto nos estados, os governos t\u00eam restringido os recursos necess\u00e1rios para a educa\u00e7\u00e3o. Por conta de ajuste fiscal, por conta de todo processo de retirada de recursos da educa\u00e7\u00e3o como um todo. E a\u00ed o que acontece: chega l\u00e1 na universidade com uma restri\u00e7\u00e3o de recurso, os reitores, os administradores das universidades, ficam procurando, ao inv\u00e9s de enfrentar o governo, junto conosco, professores, estudantes e t\u00e9cnicos para que os recursos sejam ampliados, eles ficam tentando adequar a universidade a esta restri\u00e7\u00e3o de recurso. Isso \u00e9 um erro. Porque voc\u00ea est\u00e1 cada vez mais cedendo espa\u00e7o para a pol\u00edtica neoliberal de desmonte da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n
N\u00f3s temos um movimento pela universidade popular, que envolve inclusive uma quest\u00e3o mais ampla de pensar a universidade como um espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento para a classe trabalhadora
\nN\u00f3s j\u00e1 temos propostas das administra\u00e7\u00f5es de diversas universidades em transformar este modelo h\u00edbrido, do ensino remoto, de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, que j\u00e1 existia inclusive antes da pandemia, num padr\u00e3o. Isso pra n\u00f3s \u00e9 um completo desmonte do que n\u00f3s propomos como um processo educacional que seja integral. E a\u00ed eu estou dizendo em nome da nossa corrente, e n\u00e3o em nome do sindicato como um todo. N\u00f3s temos um movimento pela universidade popular, que envolve inclusive uma quest\u00e3o mais ampla de pensar a universidade como um espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento para a classe trabalhadora. Agora como \u00e9 que voc\u00ea vai fazer isso tendo propostas que v\u00eam das administra\u00e7\u00f5es de restringir cada vez mais o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem num ambiente individualista do ensino remoto?<\/p>\n
Isso sem contar que o ensino remoto sobrecarregou de forma acentuada o trabalho docente. N\u00f3s tivemos neste per\u00edodo de pandemia que lidar n\u00e3o s\u00f3 com o processo de ensino que j\u00e1 fazia parte das nossas obriga\u00e7\u00f5es, de pesquisa e extens\u00e3o, mas tamb\u00e9m com um conjunto de procedimentos burocr\u00e1ticos que nos toma um tempo absurdo que poderia estar sendo utilizado para o ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Ent\u00e3o esta tentativa de configurar para sempre este modelo h\u00edbrido \u00e9 mais uma precariza\u00e7\u00e3o da universidade p\u00fablica no nosso pa\u00eds.<\/p>\n
BdFRS – Tu \u00e9s pr\u00e9-candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica pelo PCB. O que representa uma professora assumir este papel neste momento do pa\u00eds?<\/p>\n
Sofia – Bom, primeiro assim, o nosso partido toma as decis\u00f5es de forma muito coletiva. N\u00f3s acabamos de sair do 16\u00ba Congresso e fizemos um debate muito importante sobre a estrat\u00e9gia e a t\u00e1tica do PCB em todas as esferas de lutas, n\u00e3o somente na eleitoral. E logo em seguida, o comit\u00ea central, que \u00e9 a dire\u00e7\u00e3o m\u00e1xima do partido, avaliou diante da conjuntura que se apresenta a necessidade da continuidade da luta para derrotar Bolsonaro. Tamb\u00e9m a necessidade de promover um movimento de revoga\u00e7\u00e3o das contrarreformas que foram implementadas e apresentar um projeto para o pa\u00eds, que tenha a classe trabalhadora como protagonista.<\/p>\n
N\u00f3s avaliamos que era importante ter uma pr\u00e9-candidatura \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica. Diante dos quadros que n\u00f3s temos, eu fui ent\u00e3o a escolhida. Eu j\u00e1 participei do processo eleitoral como candidata a vice-presidente na chapa de Mauro Iasi em 2014, mas n\u00e3o sou, como digamos, em outros partidos, uma figura que esteja na carreira eleitoral que muitas vezes a gente v\u00ea nas organiza\u00e7\u00f5es partid\u00e1rias, pessoas que se tornam pol\u00edticos profissionais, neste sentido, porque pol\u00edticos todos n\u00f3s somos. Pessoalmente \u00e9 uma honra estar ocupando este espa\u00e7o principalmente no Centen\u00e1rio do PCB, mas tamb\u00e9m \u00e9 uma tarefa bastante \u00e1rdua inclusive pelas condi\u00e7\u00f5es materiais que s\u00e3o muito ex\u00edguas para n\u00f3s comunistas.<\/p>\n
BdFRS – E neste mesmo sentido, qual seria o papel da educa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria no desenvolvimento do pa\u00eds?<\/p>\n
Sofia – \u00c9 fundamental. Porque no projeto mais geral que n\u00f3s temos a apresentar para a classe trabalhadora brasileira, n\u00e3o s\u00f3 neste per\u00edodo eleitoral, mas numa forma mais abrangente, pra que a classe trabalhadora tome em suas m\u00e3os as r\u00e9deas da condu\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, n\u00f3s pensamos que temos que construir um projeto de desenvolvimento em que a classe trabalhadora tenha autonomia. \u00c9 o que n\u00f3s chamamos da constru\u00e7\u00e3o do poder popular. Isso nos mais diversos setores da vida e das atividades produtivas que a gente tem que ter uma reconfigura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O pa\u00eds passa por um processo de desindustrializa\u00e7\u00e3o, n\u00f3s temos que fazer um projeto de reindustrializa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds, mas n\u00e3o mais contando com uma classe dominante, uma burguesia que n\u00e3o est\u00e1 interessada nisso. Ent\u00e3o a classe trabalhadora tem que assumir este processo. Nisso a universidade p\u00fablica, os quadros cient\u00edficos das universidades t\u00eam um papel fundamental. Se n\u00f3s pegarmos, por exemplo, a quest\u00e3o alimentar e de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola no pa\u00eds, temos hoje a reprodu\u00e7\u00e3o ou a continuidade do latif\u00fandio, que sempre foi um problema grave no nosso pa\u00eds. A diferen\u00e7a \u00e9 que agora \u00e9 um latif\u00fandio de produ\u00e7\u00e3o de commodities para exporta\u00e7\u00e3o e n\u00e3o para a produ\u00e7\u00e3o de alimentos. Claro que n\u00f3s temos alguns setores do pa\u00eds que a Reforma Agr\u00e1ria minimamente ocorreu e que os pequenos produtores, agricultores familiares produzem alimentos, mas ainda n\u00e3o \u00e9 suficiente para uma soberania alimentar da popula\u00e7\u00e3o brasileira. E a universidade tem muito ainda a contribuir com isso, ao contr\u00e1rio muitas vezes do que a universidade tem feito.<\/p>\n
Os grandes polos de desenvolvimento da ci\u00eancia e tecnologia para o setor agr\u00edcola dentro da universidade p\u00fablica est\u00e1 muito mais vinculado aos interesses do capital do que aos interesses da classe trabalhadora. Ent\u00e3o partindo da universidade um projeto do movimento da universidade popular, por exemplo, em que a pesquisa cient\u00edfica esteja vinculada aos interesses da classe trabalhadora, tamb\u00e9m significa que na pesquisa vinculada a produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola esteja em primeiro lugar a pequena propriedade, a produ\u00e7\u00e3o de g\u00eaneros aliment\u00edcios, a soberania alimentar.<\/p>\n
A\u00ed a gente pode passar para outro ponto: o processo de distribui\u00e7\u00e3o disso tudo, num pa\u00eds t\u00e3o grande como o Brasil. Reorganizar o processo de armazenagem e distribui\u00e7\u00e3o de alimentos. Isso vincula tamb\u00e9m com a quest\u00e3o macroecon\u00f4mica que estamos passando de escalada inflacion\u00e1ria. A universidade tem muito a contribuir dentro do nosso projeto de apresentar para a sociedade neste per\u00edodo eleitoral uma alternativa de esquerda que a classe trabalhadora esteja no comando, pegando tudo que n\u00f3s temos de potencial cr\u00edtico, de potencial cient\u00edfico do interior da universidade.<\/p>\n
BdFRS – Como est\u00e1s vendo estas den\u00fancias envolvendo casos de corrup\u00e7\u00e3o no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o?<\/p>\n
Sofia – Esta \u00e9 uma quest\u00e3o que \u00e9 permanente no Brasil que foi acentuada agora no governo Bolsonaro e que deve ser denunciada muito fortemente durante esta pr\u00e9-campanha eleitoral e depois na campanha eleitoral. Porque o Bolsonaro se elegeu dizendo que era a nova pol\u00edtica. A gente sabe muito bem que uma pessoa que est\u00e1 h\u00e1 mais de 30 anos compondo o baixo clero do centr\u00e3o, n\u00e3o est\u00e1 isento de participar de toda corrup\u00e7\u00e3o que envolve o aparato pol\u00edtico institucional, principalmente na C\u00e2mara dos Deputados e das rela\u00e7\u00f5es que se t\u00eam ali com o or\u00e7amento p\u00fablico e as estruturas mais b\u00e1sicas do Estado, l\u00e1 nos munic\u00edpios.<\/p>\n
Essa \u00e9 uma pr\u00e1tica que a gente tem que combater, tem que denunciar e ficar atenta para que isso possa ser diminu\u00eddo no processo hist\u00f3rico brasileiro. Ent\u00e3o a primeira quest\u00e3o que a gente tem que ressaltar \u00e9 que o governo Bolsonaro nunca foi um governo de combate \u00e0 corrup\u00e7\u00e3o e nunca deixou de ter nos seus meandros esta corrup\u00e7\u00e3o atuando de forma bastante acentuada. Hoje n\u00f3s temos esta den\u00fancia da Educa\u00e7\u00e3o, mas j\u00e1 esquecemos da quest\u00e3o da vacina? Da possibilidade da compra de vacina superfaturada? Vacinas que nem existiam, e se for investigar nas demais \u00e1reas este processo certamente deve estar acontecendo. A diferen\u00e7a \u00e9 que neste governo n\u00e3o se tem investiga\u00e7\u00e3o. Tudo \u00e9 sigilo de 100 anos, a Pol\u00edcia Federal aparelhada, enfim todo o processo que n\u00f3s vemos de transforma\u00e7\u00e3o do Estado num aparato de defesa de uma fam\u00edlia vinculadas as coisas mais escusas que n\u00f3s temos na pol\u00edtica brasileira.<\/p>\n
No entanto, a gente entende que para superar qualquer processo que envolva corrup\u00e7\u00e3o, tem que se construir o fortalecimento das organiza\u00e7\u00f5es populares. Mais do que o aparato judicial, de investiga\u00e7\u00e3o, que \u00e9 importante tamb\u00e9m, mas se a popula\u00e7\u00e3o estiver organizada, bem-informada, ela pr\u00f3pria, a partir das suas organiza\u00e7\u00f5es, tem poder de descobrir, de denunciar e de combater a corrup\u00e7\u00e3o. Porque a corrup\u00e7\u00e3o \u00e9 geneticamente vinculada ao capitalismo. Capitalismo e corrup\u00e7\u00e3o s\u00e3o duas coisas que sempre andam juntas em qualquer pa\u00eds do mundo. A diferen\u00e7a \u00e9 que em alguns pa\u00edses existem estruturas que combatem de certa forma uma corrup\u00e7\u00e3o mais abrangente. E em outros pa\u00edses, com alguns governos esta corrup\u00e7\u00e3o \u00e9 muito mais disseminada.<\/p>\n
Como a gente pode construir ent\u00e3o um modelo, uma esperan\u00e7a de uma estrutura pol\u00edtica em que a corrup\u00e7\u00e3o n\u00e3o seja um elemento t\u00e3o pernicioso, t\u00e3o mal\u00e9fico para o pa\u00eds? Com a constru\u00e7\u00e3o de estruturas de poder da popula\u00e7\u00e3o, da classe trabalhadora, nos seus sindicatos, nos locais de moradia, nos seus locais de trabalho. Entendo que os recursos p\u00fablicos e os benef\u00edcios destes recursos p\u00fablicos t\u00eam que ser destinados \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, tem que ser de forma p\u00fablica, de forma transparente, e n\u00e3o atrav\u00e9s de pol\u00edticos regionais que v\u00e3o desviar recursos, inclusive de empres\u00e1rios, porque n\u00e3o existe corrup\u00e7\u00e3o s\u00f3 do setor p\u00fablico. A corrup\u00e7\u00e3o sempre envolve o setor privado tamb\u00e9m.<\/p>\n
BdFRS – Este ano est\u00e1 sendo comemorado o centen\u00e1rio do PCB. Qual a import\u00e2ncia desta data e os desafios do partido tendo em vista a campanha anticomunista da extrema direita?<\/p>\n
Sofia – Desde o dia 25, que \u00e9 a data do anivers\u00e1rio do Partido Comunista Brasileiro, estamos comemorando o centen\u00e1rio em diversos locais do pa\u00eds e \u00e9 muito importante trazermos para a cena pol\u00edtica brasileira, a hist\u00f3ria deste partido. Cem anos \u00e9 um tempo significativo. O PCB surgiu l\u00e1 em 1922 a partir da necessidade da classe trabalhadora que vinha de um anarco sindicalismo para organizar esta classe nos moldes do que a revolu\u00e7\u00e3o Russa apresentava em 1917. Tem uma hist\u00f3ria de luta nas mais diversas \u00e1reas da sociedade brasileira, desde a luta institucional, eleitoral, mas tamb\u00e9m a luta pela terra, a luta sindical, a luta das mulheres, o combate ao racismo. Neste momento crucial para o nosso pa\u00eds de enfrentamento da extrema direita, de um governo de corte fascista, em que precisamos apresentar para a sociedade brasileira um projeto que possa levar \u00e0 emancipa\u00e7\u00e3o da classe trabalhadora, resgatar a hist\u00f3ria do PCB \u00e9 muito importante. Ent\u00e3o eu estou muito contente em participar de todos estes debates que est\u00e3o sendo feitos.<\/p>\n
A hist\u00f3ria dos comunistas e das comunistas no Brasil, \u00e9 uma hist\u00f3ria muito rica e que gerou diversas outras correntes, inclusive, na esquerda brasileira que est\u00e1 a\u00ed na luta at\u00e9 hoje para a transforma\u00e7\u00e3o social. Ent\u00e3o, resgatar esta hist\u00f3ria \u00e9 muito importante. Acima de tudo, combater a demoniza\u00e7\u00e3o do comunismo \u00e9 muito importante. Porque o comunismo \u00e9 a proposta mais generosa que a humanidade j\u00e1 produziu para ela pr\u00f3pria. Mas como o comunismo sempre \u00e9 o respons\u00e1vel pelo enfrentamento do que h\u00e1 de mais terr\u00edvel no capitalismo, \u00e9 muito demonizado. Somos como um dique de conten\u00e7\u00e3o, digamos assim, da barb\u00e1rie capitalista, seja sua forma mais dr\u00e1stica que \u00e9 o fascismo, at\u00e9 as formas menos terr\u00edveis, mas que tamb\u00e9m s\u00e3o exploradoras da classe trabalhadora.<\/p>\n
A sociedade tem pouco conhecimento do que \u00e9 a proposta comunista, do que \u00e9 a constru\u00e7\u00e3o do comunismo. Ent\u00e3o \u00e9 muito importante neste momento resgatar esta hist\u00f3ria, colocar na ordem do dia um debate honesto sobre o que os comunistas pensam, o que os comunistas querem, qual \u00e9 esta proposta generosa. Imagine uma sociedade em que voc\u00ea n\u00e3o \u00e9 super explorado. Imagine uma sociedade em que se muito mais gente trabalha a jornada de trabalho pode ser muito menor para cada um dos indiv\u00edduos, porque voc\u00ea n\u00e3o tem a super explora\u00e7\u00e3o do lucro capitalista. Ent\u00e3o todas estas quest\u00f5es s\u00e3o importantes e \u00e9 muito bom poder resgatar tudo isso neste momento hist\u00f3rico.<\/p>\n
BdFRS – Para finalizar, eu n\u00e3o podia deixar de te perguntar, porque tu teve uma atua\u00e7\u00e3o muito forte no movimento estudantil, como tu enxergas a atua\u00e7\u00e3o dos jovens nas universidades hoje.<\/p>\n
Sofia – Minha atua\u00e7\u00e3o no Movimento Estudantil foi quando eu estava na universidade, na gradua\u00e7\u00e3o nos anos 1990. Eu entrei no PCB em 1989 e logo depois ingressei na Universidade e fui para o Movimento Estudantil. Foi um momento tanto da reconstru\u00e7\u00e3o do PCB, como da Uni\u00e3o da Juventude Comunista. O ME \u00e9 muito importante para a forma\u00e7\u00e3o do jovem e at\u00e9 hoje ele \u00e9 importante. Mas o grande formador mesmo do car\u00e1cter revolucion\u00e1rio, do militante consciente, do militante que vai entender qual \u00e9 o seu papel na luta de classes, \u00e9 no Movimento Sindical ou no Movimento Popular, vinculado \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de exist\u00eancia.<\/p>\n
O ME \u00e9 importante enquanto forma\u00e7\u00e3o do jovem e tamb\u00e9m para voc\u00ea ter garra, jovem tem energia, tem for\u00e7a, tem alegria e isso \u00e9 muito importante. Mas voc\u00ea s\u00f3 se vai dar conta da luta de classe real quando voc\u00ea estiver inserido no mercado de trabalho, ou n\u00e3o, quando voc\u00ea estiver desempregado, tentando se colocar no mercado de trabalho. Neste momento voc\u00ea vai entender como \u00e9 importante a organiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o enquanto trabalhadora, muito al\u00e9m do estudante. Porque o estudante pode ser tanto da classe trabalhadora, e esperamos que seja cada vez mais, como pode ser da classe dominante. E ali ele pode estar na sua luta imediata, lutando pelo mesmo objetivo que \u00e9 de repente uma melhor organiza\u00e7\u00e3o da universidade, das quest\u00f5es imediatas da universidade, mas isso n\u00e3o \u00e9 necessariamente uma luta de classes.<\/p>\n
A luta de classe se d\u00e1 mesmo quando voc\u00ea est\u00e1 inserido no mercado de trabalho de alguma forma. E esta que \u00e9 a experi\u00eancia que os jovens que est\u00e3o hoje no ME devem buscar, como trabalhadoras e trabalhadores, enxergar o seu papel como classe. E aproveitar todo este aprendizado do ME e toda esta garra da juventude, para que l\u00e1 na sua base, agora quanto trabalhadoras e trabalhadores posso dedicar sua energia a esta organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
[Sofia Manzano, pr\u00e9-candidata \u00e0 Presid\u00eancia da Rep\u00fablica pelo Partido Comunista Brasileiro (PCB), participou de um encontro no Simpa, em Porto Alegre – Foto: @leo_zanini]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"\"O grande formador mesmo do car\u00e1cter revolucion\u00e1rio, do militante consciente, do militante que vai entender qual \u00e9 o seu papel na luta de classes, \u00e9 no Movimento Sindical ou no Movimento Popular, vinculado \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de exist\u00eancia.\"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[219],"class_list":["post-28657","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geral","tag-manchete"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-7sd","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28657","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28657"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28657\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28657"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28657"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28657"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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