1. A Greve dos professores do ensino federal j\u00e1 toma 100% das Universidades Federais em todo o pa\u00eds e demonstra sua for\u00e7a levando o governo a antecipar sua proposta e abrir negocia\u00e7\u00f5es com os professores.<\/p>\n
2. A for\u00e7a desta greve demonstra o acerto das decis\u00f5es tomadas no \u00faltimo Congresso Nacional do ANDES-SN de aprofundar o trabalho de base e de aproximar as reivindica\u00e7\u00f5es e bandeiras de luta \u00e0s demandas reais da categoria, o que nos levou \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de nossa pauta fundada na defesa da carreira docente, dos sal\u00e1rios, as condi\u00e7\u00f5es de trabalho e da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n
3. A proposta apresentada pelo governo e que abre a negocia\u00e7\u00e3o com nosso movimento grevista, como seria de se esperar do governo Dilma, \u00e9 limitada e insuficiente al\u00e9m de aprofundar a desestrutura\u00e7\u00e3o da carreira e regredir em v\u00e1rios pontos mesmo em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 situa\u00e7\u00e3o atual. O governo mente intencionalmente sobre os \u00edndices apresentados tentando, naquilo que o pr\u00f3prio Secret\u00e1rio do MPOG denominou de \u201cestrat\u00e9gica de comunica\u00e7\u00e3o\u201d, mascarar o aumento oferecido. Os 45% anunciados e propalados pela grande m\u00eddia seriam concedidos apenas aos titulares, que representam uma pequena parte da categoria, escalonando os \u00edndices menores para as outras classes e n\u00edveis que constituem a maioria dos professores. Al\u00e9m disso, embute no calculo do aumento dos 4%\u00a0 j\u00e1 pagos com atraso este ano relativo ao acordo do ano passado, parcela o pagamento em tr\u00eas anos at\u00e9 2015 sem considerar a infla\u00e7\u00e3o. Desta maneira, considerando o aumento m\u00e9dio nominal, ter\u00edamos apenas 28,3% e se considerarmos a previs\u00e3o moderada de infla\u00e7\u00e3o de 5% ao ano, este \u00edndice cairia para 10,8% de aumento m\u00e9dio.<\/p>\n
4. O mais grave \u00e9 que o governo restringiu a oferta \u00e0 pauta salarial\u00a0 e apesar de avan\u00e7ar por for\u00e7a da press\u00e3o do movimento para pontos da carreira apresentada pelo ANDES, aceitando os 13 n\u00edveis da carreira e n\u00e3o os 21 inicialmente propostos e incorporando o Professor Titular na carreira,\u00a0\u00a0 de fato aprofunda distor\u00e7\u00f5es, mant\u00eam a divis\u00e3o por classes (Titular, Associado, Adjunto, Assistente e Auxiliar) contraria a posi\u00e7\u00e3o dos professores de um \u00fanico cargo de professor do ensino federal, mant\u00eam a divis\u00e3o em duas carreiras (magist\u00e9rio superior e EBTT) e imp\u00f5e o m\u00ednimo de 12 horas de aula quando a LDB estipula de 8 a 12 horas, demonstrando claramente seu projeto contr\u00e1rio \u00e0 vincula\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n
5. O governo fecha os olhos \u00e0s demandas dos professores por melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o clara do movimento docente dos efeitos de uma expans\u00e3o que n\u00e3o veio seguida das condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias, assim como se mant\u00eam intransigente diante das demandas dos t\u00e9cnicos administrativos e estudantes.<\/p>\n
6. Desta maneira, o PCB ap\u00f3ia a decis\u00e3o do Comando Nacional de Greve do ANDES-SN de indicar \u00e0s assembl\u00e9ias da categoria a rejei\u00e7\u00e3o do acordo nos termos oferecidos e o esfor\u00e7o de apresentar uma contra-proposta que tenha como refer\u00eancia a proposta de carreira dos professores federais apresentada pela entidade nacional representativa dos docentes.<\/p>\n
7. Chamamos todos a fortalecer as mobiliza\u00e7\u00f5es do conjunto do funcionalismo p\u00fablico federal em greve e as mobiliza\u00e7\u00f5es propostas para o dia 2 de agosto pelas Centrais Sindicais, massificar a luta e fortalecer as assembl\u00e9ias dos docentes para respaldar o CNG nas negocia\u00e7\u00f5es que se abriram.<\/p>\n
Todo apoio \u00e0s reivindica\u00e7\u00f5es dos docentes federais<\/p>\n
Por carreira docente, sal\u00e1rios e condi\u00e7\u00f5es de trabalho<\/p>\n
Em defesa da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/p>\n
Base dos Professores Federais do PCB<\/p>\n