S\u00e9rgio Cabral e Eduardo Paes colhem atualmente os frutos que plantaram: o governador e o prefeito, bem como seus padrinhos econ\u00f4micos, tem sido constantemente questionados nas ruas, por diversos protestos populares. A realidade nos mostra que as m\u00e1scaras, por mais sofisticadas que sejam, podem cair. Com a b\u00ean\u00e7\u00e3o da presidenta, ambos vinham se autoproclamando como s\u00edmbolos da celebrada sintonia pol\u00edtica, aparentemente blindada, entre as esferas federal, estadual e municipal.<\/p>\n
Provavelmente n\u00e3o podiam prever que esse mesmo alinhamento entre PMDB, PT, PCdoB, PSB, etc., produziria no Rio de Janeiro a intensifica\u00e7\u00e3o de um conjunto de revoltas e lutas, algumas vezes articuladas, em resposta aos projetos desse bloco governista que atualmente equivale, em termos de conte\u00fado pol\u00edtico de fundo, a partidos como PSDB, DEM, PPS, REDE, etc. \u2013 embora mantenham diferen\u00e7as entre si quanto \u00e0s formas de administrar o desenvolvimento capitalista.<\/p>\n
No contexto da resist\u00eancia, desde o dia 8 de agosto os profissionais da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica tanto do estado do RJ como da capital, representados pelo SEPE, vem realizando uma greve unificada. N\u00e3o poderia ser diferente: as duas redes, a exemplo de outros lugares do Brasil e demais pa\u00edses capitalistas, vem sofrendo com a obedi\u00eancia dos governos \u00e0 cartilha do Banco Mundial.<\/p>\n
Na pr\u00e1tica, esse modelo verifica-se com:<\/p>\n
a) a predile\u00e7\u00e3o de economistas, em vez de educadores, para estarem \u00e0 frente das secretarias de educa\u00e7\u00e3o \u2013 notadamente os casos de Wilson Risolia e Claudia Costin;<\/p>\n
b) o corte de investimentos, achatando sal\u00e1rios, reduzindo a carga hor\u00e1ria de disciplinas como filosofia e sociologia, aumentando o n\u00famero de alunos por turma, descumprindo a lei que prev\u00ea 1\/3 da carga hor\u00e1ria docente para planejamento, sucateando a estrutura f\u00edsica e fechando escolas;<\/p>\n
c) o beneficiamento de grupos privados, com altos alugu\u00e9is de aparelhos de ar condicionado, terceiriza\u00e7\u00f5es de funcion\u00e1rios, compra de apostilas, conv\u00eanios com cursos particulares, compra de material audiovisual (especialmente da Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho), contrata\u00e7\u00f5es de empresas para a elabora\u00e7\u00e3o de provas externas, compra de computadores que ficam entulhados… tudo sem consultar os educadores sobre as reais necessidades das escolas. Cabe lembrar dois exemplos expl\u00edcitos: a Seeduc mandou distribuir para os professores estaduais cerca de 60 mil exemplares do livro \u201cDepende de Voc\u00ea\u201d, escrito por Andrea Ramal, consultora da TV Globo. J\u00e1 a empresa Estrela foi agraciada com a compra de 20 mil exemplares de uma vers\u00e3o do \u201cBanco Imobili\u00e1rio\u201d que fazia propaganda da prefeitura;<\/p>\n
d) o cerceamento da autonomia pedag\u00f3gica, com ass\u00e9dio moral, aumento do controle, imposi\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos e pacotes \u201cdid\u00e1ticos\u201d mal conjugados a avalia\u00e7\u00f5es padronizadas, que ignoram as diferen\u00e7as entre as escolas;<\/p>\n
e) a meritocracia, ou seja, destrui\u00e7\u00e3o dos planos de carreira e concess\u00e3o de eventuais b\u00f4nus salariais para os profissionais que cumprirem metas arbitrariamente estabelecidas pelos governos, com fundamentos t\u00e9cnicos controversos, a partir das quais busca, efetivamente, fazer marketing eleitoral. Isso inclui a aprova\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica indireta, j\u00e1 que os profissionais se veem pressionados a atingir determinadas estat\u00edsticas para receber recompensa financeira;<\/p>\n
f) o ataque \u00e0 democracia nas escolas, com a indica\u00e7\u00e3o ou sele\u00e7\u00e3o unilateral de \u201cgestores\u201d pelos governos, impedindo as elei\u00e7\u00f5es diretas de diretores pelas respectivas comunidades escolares. Al\u00e9m disso, na rede estadual, implementou-se um programa de inser\u00e7\u00e3o de policiais militares nas escolas, enquanto as mesmas n\u00e3o contam com psic\u00f3logos, assistentes sociais, muitas vezes nem mesmo inspetores, porteiros e professores suficientes.<\/p>\n
Para essas e outras raz\u00f5es que, assim como as manifesta\u00e7\u00f5es de junho n\u00e3o eram \u201cs\u00f3 por 20 centavos\u201d, as greves da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00e3o s\u00f3 por aumento salarial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\nGREVE NAS REDES P\u00daBLICAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O DO ESTADO E DO MUNIC\u00cdPIO DO RIO DE JANEIRO COMPLETAM 20 DIAS\n <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[56],"tags":[],"class_list":["post-5307","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c67-greve"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-1nB","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5307"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5307\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}