{"id":5587,"date":"2013-10-21T10:43:35","date_gmt":"2013-10-21T10:43:35","guid":{"rendered":"http:\/\/pcb.org.br\/portal2\/?p=5587"},"modified":"2013-10-21T10:43:35","modified_gmt":"2013-10-21T10:43:35","slug":"resultados-do-enem-refletem-a-desigualdade-da-sociedade-brasileira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/5587","title":{"rendered":"Resultados do ENEM refletem a desigualdade da sociedade brasileira"},"content":{"rendered":"\n<p>Analisando as informa\u00e7\u00f5es de question\u00e1rios respondidos por 3, 87 milh\u00f5es de candidatos da vers\u00e3o 2011 do ENEM, constatou-se que a nota m\u00e9dia obtida na prova de reda\u00e7\u00e3o \u2013 a prova mais importante do exame \u2013 entre os estudantes cujas fam\u00edlias tem renda de at\u00e9 1 sal\u00e1rio m\u00ednimo foi 460, sendo de 597 anota m\u00e9dia dos estudantes oriundos de fam\u00edlias com renda entre 5 e 7 sal\u00e1rios m\u00ednimos e de 642 a nota m\u00e9dia dos estudantes pertencentes a fam\u00edlias com renda entre 15 e 30 sal\u00e1rios m\u00ednimos.<\/p>\n<p>A m\u00e9dia de notas tamb\u00e9m varia bastante de acordo com a rede de ensino \u00e0 qual os estudantes pertencem: os alunos da rede federal (menos numerosa) tiveram m\u00e9dia de 623 na reda\u00e7\u00e3o; em segundo lugar v\u00eam os estudantes da rede privada, com 612; em terceiro v\u00eam os da rede municipal, com 498 e, em quarto, os da rede estadual, com 486.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de refletir o perverso perfil de distribui\u00e7\u00e3o da renda no Brasil, os n\u00fameros, mostram com destaqu,e as condi\u00e7\u00f5es em que funcionam as redes p\u00fablicas, com condi\u00e7\u00f5es materiais bastante prec\u00e1rias, no caso geral. Os baixos sal\u00e1rios pagos aos \u00a0profissionais de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 hoje mobilizados e em greve em muitas cidades do pa\u00eds, e com toda a raz\u00e3o nas suas reivindica\u00e7\u00f5es \u2013, al\u00e9m de lev\u00e1-los \u00e0 exaust\u00e3o f\u00edsica pelo elevado n\u00famero de aulas que t\u00eam que dar para garantir, ao menos, o seu sustento, geralmente mais de 40 por semana e em mais de 3 escolas, realimenta um c\u00edrculo vicioso em que cada vez menos estudantes secundaristas se interessam pela carreira do magist\u00e9rio, gerando uma cr\u00f4nica escassez al\u00e9m de professores.<\/p>\n<p>A forma como a Educa\u00e7\u00e3o vem se desenvolvendo revela a mercantiliza\u00e7\u00e3o do setor, onde, no ensino m\u00e9dio, al\u00e9m das poucas escolas federais de alta qualidade existentes, t\u00eam grande peso as escolas privadas, dentre as quais uma parte, com mensalidades mais elevadas, responde pela maioria das notas mais elevadas do ENEM. E demonstra, claramente, o desprezo dos governos, que n\u00e3o hesitam em gastar bilh\u00f5es com obras fara\u00f4nicas e sup\u00e9rfluas em detrimento da Educa\u00e7\u00e3o e outras \u00e1reas de interesse direto da maior parte da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 mercadoria. Somente com a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso ao ensino p\u00fablico, gratuito e de alta qualidade, com escolas bem equipadas e bons sal\u00e1rios \u00a0para os profissionais de Educa\u00e7\u00e3o poderemos superar o quadro atual e avan\u00e7ar na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade justa e igualit\u00e1ria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\nOs n\u00fameros divulgados hoje pelo jornal O Globo referentes aos resultados do Exame Nacional de Ensino M\u00e9dio revelam o alarmante quadro geral da Educa\u00e7\u00e3o brasileira.\n<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/5587\"> <\/a>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[100],"tags":[],"class_list":["post-5587","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-c113-a-semana-no-olhar-comunista"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p659gw-1s7","jetpack-related-posts":[],"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5587","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5587"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5587\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5587"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5587"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pcb.org.br\/portal2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5587"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}