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Expressamos nossa total solidariedade ao Professor Sandro Livramento, que foi covardemente punido pela secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de Santa Catarina. Essa puni\u00e7\u00e3o \u00e9 decorrente dos processos de luta por melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e estudo que s\u00e3o cada vez mais gritantes no atual momento que atravessamos.<\/p>\n
O professor Sandro foi punido por ter lutado por uma escola melhor, no caso, pela sa\u00edda de uma escola ca\u00edndo aos peda\u00e7os, onde chuvia dentro, as instala\u00e7\u00f5es estavam expostas, a fossa aberta, entre tantos outros problemas para uma escola nova.<\/p>\n
Como a pol\u00edtica oficial \u00e9 de n\u00e3o atender as demandas da popula\u00e7\u00e3o trabalhadora, e de punir quem luta. O estado, por meio da secretaria de educa\u00e7\u00e3o escolheu aqueles a quem punir, obviamente foi nos que est\u00e3o engajados na luta por uma emancipa\u00e7\u00e3o frente ao sistema capitalista.<\/p>\n
Quem s\u00e3o essas pessoas que pensam uma sociedade diferente, que proclamam a liberdade, a igualdade, o direito \u00e0 escolhas? Quem s\u00e3o essas pessoas que lutam pela educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, moradia, por igualdade de g\u00eanero, de etnia, por direitos fundamentais para os trabalhadores?<\/p>\n
Essas pessoas somos n\u00f3s! Porque somos n\u00f3s essas pessoas.<\/p>\n
Camaradas!<\/p>\n
Vivemos tempos dif\u00edceis. O capital \u00e9 implac\u00e1vel com todos aqueles que contra ele se colocarem. Cria artif\u00edcios e artimanhas e coloca todos e tudo contra qualquer tentativa de sublevar a ordem estabelecida. Nosso papel muitas vezes \u00e9 de resistir e garantir os direitos conquistados. A duras penas conseguimos manter um ou outro. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um exemplo muito claro disso e desse processo de apropria\u00e7\u00e3o das garantias do capital.<\/p>\n
Garantida como direito universal, apontada como meta universal, \u00e9 ela que sofre os mais profundos ataques. Cortes de verbas, escolas prec\u00e1rias, falta forma\u00e7\u00e3o para trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o, s\u00e3o evid\u00eancias claras do desmonte. Essa escolha por desmontar e desarticular a educa\u00e7\u00e3o, no que tange a sua qualidade (pedag\u00f3gica e pol\u00edtica) e no enfraquecimento dos trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 aleat\u00f3ria e t\u00e3o pouca desprovida de motivos. \u00c9 a educa\u00e7\u00e3o a base para organiza\u00e7\u00e3o dos trabalhadores. \u00c9 nos espa\u00e7o educacional (pedag\u00f3gico e pol\u00edtico) que o trabalhador tem contato com a sua condi\u00e7\u00e3o de classe e de luta. \u00c9 nesse espa\u00e7o que ele tornar-se um instrumento de luta para ele e para todos aqueles que ainda n\u00e3o tem consci\u00eancia da sua condi\u00e7\u00e3o. Por esse e outro motivos a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 relegada ao discurso e sofre os ataques mais profundos do capital.<\/p>\n
N\u00f3s trabalhadores conhecemos como ningu\u00e9m essa situa\u00e7\u00e3o. As escolas p\u00fablicas desse pa\u00eds est\u00e3o sucateadas, ultrapassadas e desmobilizadas. H\u00e1 um claro interesse das classes dominantes nesse sentido. Primeiro que as escolas p\u00fablicas s\u00e3o para pobres, trabalhadores. N\u00e3o existe, nesse sentido, a necessidade de termos uma escola boa, com qualidade e funcionando na sua plenitude. Segundo, que a falta de recurso aliada com a falta de clareza do papel da escola na sociedade, transformo-a em uma estrutura obsoleta, sem sentido e desprovida de finalidade. Um evid\u00eancia disso est\u00e1 nos cursos para qualifica\u00e7\u00e3o profissional que est\u00e3o na m\u00e3o do sistema S. Terceiro, a cria\u00e7\u00e3o de categorias distintas nos trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o, criando nicho, dividindo suas finalidades e destruindo a carreira unificada. V\u00e1rias evid\u00eancias d\u00e3o conta dessa situa\u00e7\u00e3o. Em v\u00e1rios Estados, a maioria dos trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o admitidos em car\u00e1ter tempor\u00e1rio e outros est\u00e3o sendo terceirizados. Recentemente em Goiais, o governador Marcondi Perillo (PSDB) criou uma Organiza\u00e7\u00e3o de Servi\u00e7o (OS) para \u201cgestar\u201d a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. As condi\u00e7\u00f5es est\u00e3o dadas. Em todos os \u00e2mbitos os ataques s\u00e3o claros e feitos por todos os partidos pol\u00edticos que tem representa\u00e7\u00e3o no congresso nacional, nas assembl\u00e9ias e nas c\u00e2maras de vereadores. N\u00e3o h\u00e1 exce\u00e7\u00e3o! Destaque especial para o governo da presidente Dilma que tem como slogan \u201cP\u00e1tria Educadora\u201d e promoveu profundos cortes na educa\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, em menos de um ano passaram tr\u00eas ministros da educa\u00e7\u00e3o. Esse governo caminha a passos largos para privatiza\u00e7\u00e3o dos Institutos Federais, entregando-os para o sistema S. Nas universidades, os ataques s\u00e3o sistem\u00e1ticos. Recentemente o programa de forma\u00e7\u00e3o de professores PIBID sofreu cortes profundos o que pode acarretar em uma forma\u00e7\u00e3o deficit\u00e1ria nas licenciaturas. Al\u00e9m disso, foi aprovado em uma comiss\u00e3o especial a proposta de ementa \u00e0 constitui\u00e7\u00e3o 395\/14 <\/b>que autorizar\u00e1 a cobran\u00e7a de cursos de extens\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu<\/em> e mestrado profissional em universidades p\u00fablicas. Todos esses apontamentos s\u00e3o uma prova do que estar por vir mais adiante: o fim do ensino p\u00fablico para os trabalhadores.<\/p>\n Nesse sentido, precisamos fazer defender mais uma vez nossos direitos. Precisamos nos organizar com unidade e com disposi\u00e7\u00e3o para barrar os avan\u00e7os e investidas do capital e das classes domantes sobre nosso direitos. A luta pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica encarna a luta por todos os direitos dos trabalhadores. A luta pela educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica \u00e9 central na luta pelo poder popular.<\/p>\n Devemos nos manter firmes e defender nossos direitos!<\/p>\n Nenhum direito a menos! Avan\u00e7ar nas conquistas!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Expressamos nossa total solidariedade ao Professor Sandro Livramento, que foi covardemente punido pela secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de Santa Catarina. 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